Przygotowanie pracy dla maturzyty to nie lada wyczyn. Każdy z nas jest zabiegany nie ma czasuy, aby przysiąć i brać się za te okrutne prezentacje maturalne.

Problem polega na tym, że nauczyciele w szkołach uczą przygotowania owej bibliografii, jak im serce dyktuje Właściwie każdy wprowadza osobiste zasady i tego wymaga od młodzieży. Co nauczyciel to inny metodę pracy. Wygląda na to, że należy najpierw przeszkolić nauczycieli a potem dopiero młodzież.

Co z tego, że my wytłumaczymy zainteresowanym jak to należy zrobić prawidłowo, według obowiązującej normy, skoro nauczyciele w szkole mają inne zdanie i inne wymagania. Efekt jest taki, że uczniowie dostosowując się do wymagań szkolnych uczą się, że “białe jest czarne a czarne jest białe”. Jak w takiej sytuacji posiada się zachować bibliotekarz. Mówimy zazwyczaj jak prawidłowo wygląda bibliografia załącznikowa i raport bibliograficzny i patrzymy jak uczeń robi to nieprawidłowo, ale według własnego niedouczonego nauczyciela. Czy tak trudno znaleźć aktualną normę i przestać wprowadzać uczniów w błąd? Wystarczy zajrzeć do najbliższej biblioteki i zapytać. To podstawowa umiejętność bibliotekarza i każdy powinien umieć to zrobić, wręcz jak się go obudzi w środku nocy. Uważam, że każdy nauczyciel również powinien taką umiejętność posiadać.

Proponuję rozważyć sprawę. Co pomyśli o nauczycielu uczeń, który jest na tyle dociekliwy i obowiązkowy, że dowie się gdzie należy prawdy, a potem słucha w szkole nauczyciela, który robi z siebie eksperta w dziedzinie, na której się nie zna. Po prostu kompromitacja. . .